启

    涂司抱着满心的疑惑开始向启询问，他也从启哪里得到了一些答案！

    启，也就是浑源之灵，虽然之前说自己是由大祭司还有大帝创造的，但是启就是大祭司的意识主体，当时帝国已经危在旦夕，为了能够延续文明，大祭司连同其他众多祭司一起放弃了躯体，将意识寄托在一个个类似浑源这样的空间，携带者帝国的精华分散到了宇宙各处。

    祭司，起源于夏文明初生，随着科技的展，原先祭司祈祷先祖，占卜未来的职能也开始改变，只有那些对文明发展做出巨大贡献的科学家才能成为祭司，其中最为突出之人方能担任大祭司之职。拒启所说在帝国鼎盛时期就有十万位祭司，哪怕到了帝国破灭前夕，依然存活着的祭司仍超过万位之多。然而随着帝国的破灭以及文明延续计划的开始众多祭司也凋零所剩无几，有的甚至为了生存加入了敌对文明。

    浑源空间是帝国文明延续计划的产物，其中包含着帝国绝大多数的科技成果，并收藏着无数的财富以及战争器具和科技产物，然而遗憾的是，启所在的这个由于漫长的流转以及损坏，财富，战争器具，科技产物已经全部消耗完了，甚至于原先设定的各种神奇功能也因为损坏而无法使用，唯一值得庆幸的是启还存在，知识也得以幸免保存了下来。哦，应该是130亿年以前的知识！

    大致了解了一些的涂司听到启告知的信息也是汗颜无比。

    要想一无所有的仅凭启这位古老的不能再古老学究以及他那些古早的知识，去达成复活一个文明并创造一个辉煌的帝国真就如启所言机会渺茫，不，应该说是死路一条。

    启告诉过涂司各大顶级文明从来就没有停止过对“夏”文明的清剿。个别携带或使用来源于“夏”的物品和科技还能说的过去，可是一旦过多使用或者大规模的普及，那就是厕所了点灯—找死，分分钟就会被那些顶级文明消灭，不要说渣渣了连一个夸克都别想留下！

    为此涂司也是后悔不已自己之前的选择，反正都是死路一条还不如死的痛快点。

    不过在启的教育下涂司还是放弃了立马去死的想法，毕竟已经过去了13个纪元，130亿年的时间足够遗忘一切，所以只要小心一些一切皆有可能。

    接受现实的涂司，也算是认可了启的说法，不过内心中涂司对此还是抱有怀疑。

    “尊敬的启，请问我接下来该怎么做，现在我连外在的实体都没有，只有意识的话可是什么都做不了的。”涂司的向启说道。

    “不必担心孩子，等浑源结束航行我会利用能量为你重塑躯体的！”

    “什么我们在航行？”涂司大吃一惊！

    “是的孩子，在浑源补充了一些足够能量以后航行就已经开始了，蓝星并不适合作为你的起点，哪里已经吸引到了高等文明的注意，我们不能停留在蓝星，这只会增加暴露的风险，所以只有远离蓝星，前往更加边缘的星域才有发展的机会！我们此次的目的地是距离蓝星1400光年以外的开普勒-452b，哪里可能存在文明的痕迹，如果没有正好也适合重新开始！”

    “已经离开蓝星了吗？黄导师，佳佳，小六子，村里的叔叔阿姨爷爷奶奶们，还有祖国他们还好吗？以后还能再见面吗？”“不，我一定还会回去的，再见了蓝星！我还会回来的！”涂司喃喃自语到。

    “不必感到悲伤孩子，虽然你的文明遭受了来自其他文明的打击，但在离开之前我曾关注过你的文明在灾后的情况，他们并没有灭亡，很多你的同类都存活了下来。而且在遭受打击以后我能看到你能的文明将会浴火重生，迎来快速发展的高潮！”

    “真的吗？您能告诉我是那个文明动的手脚？”涂司稍稍松了一口气赶忙追问。

    “这就需要你自己去追寻了，还有孩子你以后就叫我老师吧，我能感受到你对自己文明的热爱，正如我对我的文明热爱一样，你愿意吗？”

    “我愿意，请您教导我，老师！”

    “很好孩子，可惜我现在并不能将知识直接灌输给你！”

    “灌输？不是学习吗？”涂司有些疑惑

    “是的，灌输知识，顾名思义就是直接将知识烙印进意识之中，不过这项技术的前提就是需要被灌输者拥有足够的意识强度和意识容量。而你的意识太过羸弱并不满足任何级别的知识进行灌输，如果强行灌输只会导致你的意识被磨灭。所以在未来很长的一段时间里都只能通过初始的教育形式进行学习。”

    “灌输知识，意识烙印还真是神奇！”涂司感叹道，又难免有些失落，入宝山而不得的感觉换作是谁都不会好受。

    “孩子不必灰心，每个文明展之初，知识的传递都是通过声音，图像的形式进行传递的，当文字出现的之后这一过程被大大加快，而当科技发展到你的文明水平的时候效率更高，但是相对而言在生命还没有突破时间限制之前这样的教育方式所传递知识的效率永远是低下的，生命个体用于学习的时间贯穿着整个生命个体存活时间，从意识诞生直至意识消散。”

    “这也是每个文明发展过程中必须突破的阻碍，为了提高知识传递的效率，每个高级文明都有其独特的方法，而灌输知识通常是顶级文明用来传递知识的通用技术。”

    涂司感觉倍受打击，28岁的他，正如启所说除过牙牙学语的时间，已经学习了22年有余，这还只是呆在学校里的时间，虽然在一些方面有所收获，但涂司知道自己多年所学知识也不过是蓝星知识体系中的一根牛毛，如果没有意外的话即使他能够活到100岁，用尽全力去学习，也赶不上知识产生的速度，这还不算年老记忆力衰退种种情况。因此涂司对知识灌输这项技术产生了浓厚的兴趣。