第一百三十六章 对脑波控制仪的升级改造与意外来客

    哈克精灵学院，实验基地。

    马克佩戴脑波控制仪，对两只鲤鱼王先后进行cao控，同时观察脑波数据进行记录与分析。

    如同马克之前的猜测，用脑波控制仪对鲤鱼王这种低智商精灵的cao控与对磁怪的cao控差不多。仟千仦哾

    随着马克挥动手掌，水缸中的鲤鱼王上下游动，不时从水缸中跃起而后落下。

    除此之外，马克还可以通过脑波控制仪来令鲤鱼王进食。

    此时的鲤鱼王便在马磕控制下进食水缸底部的甜甜橙皮。

    至于为什么是甜甜橙的果皮而不是果rou，倒不是马克故意虐待鲤鱼王，而是鲤鱼王这种精灵相比果rou，更喜欢吃果皮。

    继续cao控了一会儿，马克忽然皱眉停了下来，同时伸手触摸水箱中鲤鱼王的脑袋，又摸了摸鲤鱼王的肚子。

    一旁帮忙的陶教授道：“怎么，出现了什么问题吗？”

    马克轻捏着下巴道：“没有什么，只是我突然想到了一件之前从未尝试过的事情，既然我可以控制鲤鱼王来进食，那么磁怪是否也可以？”

    陶教授道：“你是吸收电力？”

    马裤零头，陶教授见状立即招呼旁边的张青、王雷，没过多久，便将脑波接收装置安装到二合一磁怪身上。

    很快，二合一磁怪便在马磕控制下来到电源插座附近吸收电力。

    控制二合一磁怪吸收电力的过程很顺利，但是马磕眉头却进一步皱了起来。

    这一次没等陶教授询问，马克先一步开口道：“教授，我觉得现有的脑波控制仪与脑波接收装置还缺了一个重要的东西。”

    “哦？”

    马坷：“是反馈系统，我们现在所做的，只是单纯的用脑波来控制精灵，但是没有任何cao控的感触。

    拿我们人类来举例，无论是用手搬运东西，还是用脚走路，又或者吃饭喝水，都会产生一些反馈，而我们用脑波控制仪cao控精灵，只是单纯的控制。

    我们或许可以制造一个反馈装置，将精灵受到cao控的感触化为脑波反馈给我们。”

    陶教授若有所思道：“倒是个不错的想法，这种反馈装置的制造不难，之前的备用模块还剩下几个，现在就能制作。”

    马克见状跟在陶教授身后，一边帮助陶教授准备工具材料，一边不时提出一两个建议。

    大概一个多时之后，在陶教授的指点与马克超强的动手能力之下，一个简易的反馈装置已经被制造出来。

    随后又经过半个时，马克为原有的脑波控制仪加入一个反馈脑波接收模块。

    剩下的，就是不断进行调试了。

    待到调试进行完毕，马克估计就可以着手对他的二合一磁怪进行辅助修炼了。

    待到过几他将电工约翰带来进行测试，让他加深对电流的理解，他对二合一磁怪的辅助修炼效率或许还会进一步提升。

    当然，二合一磁怪是他的精灵，不具备普遍性。

    马克觉得应该进行一些相对普通的对照试验，也可以方便陶教授发表论文。

    是的，陶教授帮助他这么多，他也应该对陶教授进行一些回馈。

    马克很快注意到，此时实验室中的两只鲤鱼王就是个不错的选择。

    想到这里，马坷：“陶教授，还记得我提出的利用脑波控制仪进行辅助修炼的想法吗？

    我觉得接下来这段时间，应该可以着手验证这个想法了。

    除了我的二合一磁怪，我觉得这两只鲤鱼王也可以。

    如果能利用脑波控制仪辅助这两只鲤鱼王锻炼，将其进化为暴鲤龙，那教授您的脑波论文信服力一定会大幅度提升。”

    陶教授皱眉道：“将鲤鱼王进化为暴鲤龙？倒是个不错的思路，不过如果是这样的话，这两只鲤鱼王的赋太差了，鲤鱼王是一种极难进化的精灵，即便是那些赋异禀的鲤鱼王，进化几率也不足十分之一，我去申请两只更好的鲤鱼王吧……”

    马克摇头道：“我觉得这两只就可以了，如果是普通的鲤鱼王都能通过脑波控制仪辅助锻炼，最终成长为暴鲤龙，那不是正明脑波控制仪辅助锻炼效果的成功吗？”

    马磕话语刚落，就见到实验室大门出现动静，一名身穿黑色正装的黑人男子进入了实验室。

    随后，马克便发现黑人男子的身后出现了一名身穿带有皮卡丘图案外套，看起来非常伤心并哭红了眼睛的姑娘。

    在姑娘的后面，还钻出了一只黄皮大耗子。

    正是阿雅与其搭档的电耗子雷丘。

    “唻丘唻丘~”

    雷丘率先发现了马克，快速跑了过来。

    满脸伤心的阿雅顺着雷丘奔跑的方向，也发现了马克，立即眼睛一亮，随后似乎想到了什么事情，双眼再次流出了泪水。

    陶教授面露疑惑，看向黑人男子道：“古丹助理，这是？”

    事实上，陶教授寻找曹院长帮忙安排马克入学的事情，就是这位古丹助理负责办理的。

    陶教授看到古丹，第一时间以为是马克入学的事情。

    但很快看到了古丹后面哭哭唧唧的姑娘，露出了疑惑的表情，不明白古丹带着这个姑娘来到他的实验室是要干什么。

    而随着进一步观看，陶教授很快认出了姑娘的身份询问道：“阿雅？你怎么哭成这样，你老师呢？”

    对于阿雅，陶教授并不陌生。

    因为阿雅的老师赵美莎正是哈克精灵学院的客座教授，在哈克精灵学院的实验基地中，还有着一间实验室。

    作为赵美莎的学生，阿雅经常在实验基地中出入，陶教授也见过这个姑娘很多次。

    “老师，老师她……”

    随着陶教授的询问，阿雅哽咽了两声，泪水明显流的更多了。

    古丹嘴角微微抽动，解释道：“赵美莎不在这里，之所以带她来这里，主要是听马克在这里，就带她过来看看，她是清溪村精灵中心的代理主管，与马克认识。”

    古丹并没有实话。

    之所以将阿雅带过来，主要是曹院长被这个痛哭流涕的姑娘折磨的受不了了。

    事实上，曹院长也曾试图让古丹将这个姑娘强行带走，但只要将这个姑娘带到门口附近，姑娘就会发出撕心裂肺的哭嚎。

    嗯，走廊的隔音效果不是很好。

    所以为了避免引起不好的影响，曹院长只能在办公室内对姑娘不断安抚。

    就这样好歹，曹院长总算找到了一个方法，那就是让这个姑娘去找马克。

    话语之间，阿雅已经走到了马克身前。

    而马克也注意到了阿雅外套上的两枚菁英学员徽章。

    是的，两枚菁英学员徽章……