第二章少帝成长，学文学武

    自从刘辩出生已经三年了，三年很长也很短。这中间发生了很多事。

    刘辩一岁多的时候灵帝开始卖官。

    可能是灵帝因为刘辩当时出生时的意象就没有像原先一样交给道士史子眇抚养，而是带在身边自己亲自养着，看着刘辩长大，感慨刘辩天赋之高可谓神童，并且天生神力。

    三岁刘辩已经出口成章，是刘辩有有意塑造的天才形象，为此灵帝有点伤脑，不知道请谁来为刘辩蒙学。

    学问不大的可当不了皇子的老师，而刘辩可是上天指认的天子，那更不能马虎，急的灵帝不知所措，伤透了脑筋。

    这时刘辩在未央宫内的台阶前的小桌上津津有味的看着《易经》忽然说道：“人有文武双全，书亦有种类繁多，易经道出自然规律，以天地为师，谁又说了一个人只能有一个师傅，孔子还拜郯子、苌弘、师襄、老聃为师呢。”

    端坐在台阶上的灵帝听到这话猛然抬头，皱着眉头的脸也舒展了嘴里喃喃道：“对啊，朕怎么没想到，又没谁规定一个人只能拜一个人为师，既然这样，让父去请皇甫嵩和蔡邕给皇儿蒙学。”

    “父皇，别人都是文武双全，儿臣也要文武双全，学武找个教儿臣射箭就行，没有百步穿杨的功夫儿臣可不依。”刘辩一脸认真的说道。

    灵帝看着刘辩一脸认真的说：“别人文武双全都是排兵布阵，你还学起武来了，不知道学会文武艺，卖于帝王家吗？这么多你学的过来吗？别把身体学坏了。”（学会文武艺，卖与帝王家出自《马陵道》为元朝无名氏所作昆曲传统剧目，属北曲杂剧。该剧目讲述的是孙膑杀庞涓于马陵道的故事，共四折二楔子。抱歉，小说需要。）

    刘辩满脸坚定的看着灵帝说道：“父皇，我学的过来，学文修身养性，益智明理，也可治国安民。学武强身健体，并且保家卫国。学文学武是立身之本也是立国之本。”

    “好竟然皇儿有此决心，那朕就同意了，赵忠去请李飞。皇儿可不要小瞧了李飞，他是飞将军李广后人，他爹给他取名飞字永远就是希望他能够成为飞将军那样的人，永远在夜晚中能射中别人。”灵帝一脸自傲的说道。

    过了一会，张让那尖锐的声音传来“陛下，皇甫嵩，蔡邕，李飞觐见。”

    “宣”

    未央宫门慢慢被推开三人行至里台阶几步远处停了下来，躬身道“臣皇甫嵩拜见陛下，殿下。”

    “臣蔡邕拜见陛下，殿下。”

    “臣李飞拜见陛下，殿下。”

    侍郎皇甫嵩先开口问道：“不知陛下叫臣来有什么事？”

    灵帝看了一眼三人说道：“朕想让你们给皇儿蒙学，义真（皇甫嵩）教兵法，伯喈教文学，永远教箭法，不知可好。”

    “陛下所说，臣等必将尽力而为。”三人齐声说道。

    灵帝笑着说道：“好，竟然这样，那就从明天开始吧。”

    这时李飞突然严肃说道：“陛下，现在殿下还小，身体未长成，还需以药浴维持日常cao练。”

    灵帝大手一挥：“从朕的内库里拿，让父只要皇儿所需尽量满足。”

    “是，陛下，臣等遵旨。”

    日出而起，上半天学文，下半天学武，天黑自习，睡前药浴，安排满满。

    三岁刘辩已经看过《国语》《四书》《五经》却不懂其意，蔡邕惊为天人，沉思片刻后开始认真教刘辩，开始时以为灵帝只想靠他们的名气带给刘辩好处。刘辩自觉得学过就不怎么用心，而蔡邕觉得刘辩就是有天赋而白白浪费恨其不成钢，多次说教刘辩。

    兵法分为统兵、练兵、排兵三部分。

    皇甫嵩以《孙膑兵法》《孙子兵法》《六韬》等兵法要刘辩熟读背诵，再以战场实例来讲解，再教刘辩练兵排阵之法。

    李飞先让刘辩扎马步“马步是一切的基础，只有学好了基础，才会走的更加长远。”而刘辩前世学过知道马步的重要。

    灵帝得知后一脸严肃的向刘辩说：“起初是怎么说的，要学就给朕好好学，不学就不要浪费好资源了，给你用的都是最好的，即使有天赋，不学就相当于没有，学习主要靠勤奋，更要深究其意，而天赋只是锦上添花，蔡邕门前每天等候的人都挤满了，连门童收拜帖都手软，为了皇儿蔡邕可是都推脱掉了，懂吗？皇儿。”

    刘辩脸上瞬间潮红，沉思着“前世学过不代表现在也学过，前世的那只是经验，而不是技能。”脸又迅速坚定起来，嘴上对着灵帝说道：“父皇，儿臣知道错了，请给儿臣一次重新学习机会。”

    “好，皇儿，错了就要改，圣人还犯过错呢。”

    刘辩之后，学文学武更加认真了。