第四十六章 刀剑之分
顺子大吃一惊，忍不住摸了摸屁股上的伤口，说道：“我去，不是吧？青龙又是谁？” 我们同时摇摇头说：“不知道。” 春香站出来说：“玉瓜，这得看你的了，阿娜毕竟和你相爱一场，你总不能看着她和那个来路不正的瑾叔搞到一起吧？” 玉瓜无奈地叹一口气，没来由想起不知什么时候在某个地方看到的一句话，若有所思地说：“叶子的离开，是因为风的追求，还是树的不挽留？” …… 包子自从得到饮血刀之后，爱不释手，每天无论是吃饭上课还是上厕所，都随身带着那把刀。甚至是去和马小跳约会的时候，也要随身带着，有时候在和马小跳聊天聊到一半，不自主地就把刀掏出来，放在手中随意把玩。 并且包子有一种错觉，他总是感觉这把刀每见一次血，就会变得更加明亮，也更加锋利，于是他总是想制造各种机会让这把刀再沾上血，好让它再次成长，直至进阶。每当他路过某个饭店门口遇上别人杀鸡宰鱼时，包子总忍不住想把人家刀给换掉，甚至有些时候路上遇到一只狗啊猫的，都恨不得追上去捅一刀。 马小跳对此百思不得其解，甚至有点害怕。有一次，她跟包子说她想去无偿献血，问包子觉得怎么样，包子听到“血”字一个激灵，“噌”地一下掏出刀子，马小跳被他这突如其来的动作吓了一跳，尖叫着闪开。吃惊地看着包子说：“包子，你想干嘛呀？” 包子才发现自己的过激反应，回神说道：“啊，对不起，我就是想看看刀还在不在。” 马小跳一跳一跳地重新跳到包子身前，说：“你以前不总是拿把剑的吗？现在怎么老是拿个水果刀在身上？” 包子说：“这不是水果刀，这是饮血刀。” 马小跳咯咯咯地笑了，摸摸包子的脑袋，说：“你练功走火入魔了吧？” 包子被说得有些尴尬，反驳道：“怎么会呢？” 马小跳说：“兵者，不详之器，你每天带把刀在身上，还不如以前你带把剑在身上好。” 包子疑惑地说：“刀是兵器，剑就不是兵器吗？” 马小跳拉包子坐下来，耐心地解释说：“在人的认知中，刀是兵器，剑是利器。刀阴暗狂暴，剑辉煌正气。你看，在文学作品里，提起刀总是离不开血啊狂啊魔啊的，相反，提起剑就是仙啊神啊圣啊的，正派的人用的武器多是剑，反派人物用的武器多是刀。这就是人对这两种武器的精神认知，如果说剑代表侠义，那刀就代表狂魔，剑代表正气，那刀就代表邪恶，剑代表光明，那刀就代表黑暗。你懂不懂？” 包子心悦诚服，说：“现在懂了。” 马小跳说：“所以你不许随身带刀了，万一你上课被老师发现就完了。” 包子点头说：“好。” 马小跳满意地笑了笑，起身从包里掏出一幅画，说：“来，我送你一样东西。” 包子展开那幅画，看到上面画着一个人，一身劲装，长发飘飘，手持一把古剑，站在一块巨石上面，面朝一条大江，风度翩翩，意境深远。 马小跳问：“像不像？” 包子好奇道：“像谁啊？” 马小跳说：“你啊。” 包子吃惊道：“我头发有那么长？” 马小跳说：“这是长头发的你。” 包子说：“那我看起来也没有这么高啊。” 马小跳笑道：“这是长高后的你。” 包子说：“哦，可这把剑跟我那把也不一样啊。” 马小跳说：“这是拿着这把剑的你。” 包子说：“这把是什么剑？” 马小跳说：“这把剑名叫希夷，我根据武侠小说描写画的，用这把剑的人有一个很美好的称号，我是希望你也能像他一样。” 包子好奇地问道：“谁？” 马小跳说：“君子剑岳不群。” …… 宙斯讲师是我们系资格最老的讲师之一，也是我们系除雷博士以外最广为人知的讲师。宙斯讲师其实本姓周，据说他父亲曾经是一位教古语言的教授，因为特别崇拜秦朝时期著名的文学家李斯，故给他儿子取名周斯。因为与古希腊神话最至高无上的众神之王宙斯同音，所以大家都习惯称之为宙斯讲师。 宙斯讲师之所以在我们系最广为人知，不是因为他讲课的风格受到大家的喜欢，恰恰相反，宙斯讲师讲课时候最为枯燥，课堂气氛最为沉闷，每次都能让人昏昏欲睡。 但无奈宙斯讲师学识渊博，涉猎广泛，对许多学科都很精通，而我们系刚成立不久，正是缺人之际，所以只好让宙斯讲师能者多劳，从大一到大四至少有七八种专业课都是宙斯老师一人授课。所以在经济神系，我们最熟知的身影，就是宙斯老师永远不知疲倦地奔波于不同年级不同班级的背影。 包子在经过马小跳耐心开导之后，犹豫很久，终于还是舍不得丢弃那把饮血刀，除了去跟马小跳约会时不再随身带刀，但其他时候依旧会随身带着那把饮血刀。不幸的是很快马小跳的预言就变成了现实，更为不幸的是发现他上课带刀的是我们经济神系最劳苦功高的宙斯讲师。 由于宙斯讲师讲课过于枯燥，很多学生会对他的课心不在焉，用雷博士的话来讲，就是精神出轨。而宙斯讲师是最注重自己的讲课成果的，所以宙斯讲师在课堂上经常会给那些精神出轨者一个小小的警告，就是丢粉笔头。一般来讲，这是只有在高中课堂上才会出现的现象，但宙斯讲师就是会这样。 宙斯讲师讲课的氛围注定他一堂课要丢很多粉笔头出去，这样一来胳膊就会太累，宙斯讲师逐渐地就开始学会弹粉笔头，中指和拇指结成一个圈状，用力一弹，精准而不伤胳膊。久而久之，宙斯讲师弹指神功大成，捻起粉笔头轻轻一弹，从讲台到教室最后一排全在其射程覆盖范围之内，并且准头之精准，神乎其技，力度大小，亦是随心自如。 包子带着饮血刀上宙斯老师的课，想不走神都不容易。所以当一次包子正在低头把玩饮血刀之际，宙斯讲师在讲台上早已经把他锁定为目标。冬瓜看到宙斯讲师已经准备好粉笔头，眼睛始终盯着包子，急忙用胳膊顶了顶包子，提醒他注意。