第87章 我走了快了那么亿点点
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元霄面对镜头表现得无比自然。 不奇怪,有一辈子的穿越,他问鼎过影帝。 还有一次,甚至全球最佳导演,他也当过。 娱乐圈可谓阅女无数。 什么走位、微表情、打光等等,他一清二楚。 他可以确保在摄像机下,以最好的角度、最佳的位置、最美的形象,给出最好的结果。 就算这辈子的这幅身体,人高马大五大三粗,他也能演出男神的效果。 这就是实力。 正常人模仿不过来的。 是数百万次经验累积的结果。 果然拍摄他的人,也感觉到画面异常美丽。 元霄的身上,隐约泛起了神圣的光芒。 连带着特效都节省了。 “所以,老师的责任和职责,已经被我深深铭刻在心中,”元霄握着话筒继续,“当时,我面临的是全国教师资质统一考试开考的时间。 对我而言,这是一次非常重要的考试,它关系着我在教育事业道路的前途。 但。 我更加清楚的是。 比起考试,一名老师最重要的是,学生生命的安全。 所以,面对非法分子对我可爱的学生伸出魔手。 我毫不犹豫选择了抗争到底。 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。 二者不可得兼,舍生而取义者也。 这就是我作为一名教育工作者的自觉。” 主持人肃然起敬:“元老师话里的意思,是舍生取义,真可以堪称教师的典范。 那么请问元老师,您就没有考虑过万一的后果吗。” 元霄笑了。 “我是充分考虑过的,我其实还没有结婚,也到了适婚的年龄,现在还在积极寻求佳偶,大家可以关注一下我的微圈,”元霄不忘记给自己带一波,“但是,比起个人的得失。 我那个时候更加关注的是,祖国未来的花朵。 高中学生,正是青春绽放的时期,是最耀眼美丽的时代。 花季,是这个时期最佳的代言词。 我不能够忍受鲜花的枯萎。 所以当时我想到的唯一,只要我做了。 哪怕是杀了一个元霄,还有千千万万的元霄站起来。 这就是教育力量和灵魂的传承。” 元霄采访的声音很大,基本上整个高中部都能够听到。 其他班级学生老师什么倒也罢了,毕竟他们不太了解元霄。 高一四班嘛,众人都是一幅狗屎脸。 你就吹吧。 上课经常听你吹,现在好了,全国观众要听你吹。 不愧是吹逼之王。 美女主持人眼里小星星直冒:“千千万万个元霄老师站起来,说的很好,看来元霄老师,对于自己的教育手段也是有见解的。 前不久《教育从爱开始》,是您的心声吗?” “是的,”元霄点头,“我始终认为,教育最大的意义在于爱的灌输。 教学、作业、引导等等,其实都是基于爱的基础。 如果你连你的学生都不爱,如果你连你的老师身份都不爱。 请问你将以什么样的灵魂,去塑造一群未来可期的少男少女。 一名合格优秀的老师,这是最根本的东西。 一旦舍弃了这样的根本,我认为教育并不成立。 不仅仅是老师,作为学生的父母们,也要关注。 家校一体的教育,才是能够最完美解决问题的方法。” 美女主持人首肯:“老师这话太对了,确实很多家长,以为教育是学校老师的事情。” “不能说有错误,”元霄不动声色,“只是认知上的不全面。 一个孩子,真正相处更多的时间,毕竟还是自己的家长。 所以爱从教育开始,这篇文章,我抄……我写出来,不仅仅是给老师看的。 希望更多的家长,也意识到这样的问题。 爱和引导,是最佳的教育手段。” 校长室内的校长和范文兵,两人也是动容。 “看来这个老师,还是很不错的。”胖乎乎的校长眯起了眼睛。 范文兵也笑了:“老赵啊,没想到你这回为了元霄,连教育部的力量都动用了。” 范文兵认为,元霄考不了满分。 满分这个成绩,在教育部主导的全国教师资质统一考试中,从来没有出现过。 他和赵校长谈过,为了保住元霄,希望校长能够动用一点私人关系。 这才有了现在这样的结果。 考试结果满分,教育部直接下文全力推元霄。 胖乎乎的赵校长摇着扇子。 其实现在是寒冬,温度在5、6度左右。 冷的要命。 但是文人嘛,就是要有装斯文的装备。 校长的武器是扇子。 “老范啊,”他将扇子合了起来,“我确实拜托教育部的人脉了。 不过当初我拜托的,只是让元霄老师以第三名的成绩,确保其入围。” 范文兵吃惊地扭过头:“什么!” 整件事情幕后的cao控者,不是校长。 那到底是谁。 “朋友和我说,元霄老师的考卷,最后的时候被替换掉了。”校长闲情逸致地拉开扇子。 “被替换了,你是说……”范文兵眯起了眼睛。 “另外有人想要搞死元霄老师,”校长靠在椅子上,“这个人不难猜出来。” 张建伟。 但最终还是失败了。 “所以我的朋友,将考卷替换了回来,仅此而已。”赵校长闲情逸致地扇了起来。 范文兵脸色变了:“你的意思是,这次考试的成绩,是元霄老师自己最真实的成绩。” 赵校长笑而不答。 “不可能,”范文兵也愣住了,“这样的成绩不合理啊。” 确实不合理。 历史上没有人考过这样的分数。 范文兵觉得有点恐怖了:“难道后面,还有其他人在帮元霄老师?” 这也不可能啊。 元霄就是教育界的一个小白,还有谁能够帮他? 带着疑问,那边的专访进入到了尾声。 “那么元霄老师,对于这次全国教师资质统一考试,您取得的成绩,有什么看法吗。”美女主持人最后发问。 元霄叹了口气:“成绩确实是检验的一个标准。 但是,我个人我认为,并不是判定一个人优秀与否的绝对标准。 包括对于我的学生,我也是持有如此的态度。 不过,也不能因为如此,我们不去重视成绩。 所有的考核,只是为了激励自己努力前进。 这才是考试真正的意义。 比如我这一回的成绩,超过同校同样优秀老师的水平。 只能说在某一方面,我走了快了那么亿点点。 真正需要认可的,还是作为一名教师最终的教学成果。”